Drama, Narrative and Moral Education: Exploring Traditional Tales in the Primary Years

Передня обкладинка
Psychology Press, 1998 - 200 стор.
0 Рецензії/відгуки
Google не перевіряє відгуки, але виявляє та вилучає неправдивий контент
Teachers are expected to take responsibility for children's moral development, particularly in the primary years, but how best to go about approaching the issues? In this book, the author explores a classroom approach that uses both drama and narrative stories to explore moral issues: drama gives children an opportunity to work through moral problems, make decisions and take up moral positions; stories offer a resource for moral education whereby children can learn through the 'experiences' of those in the story. Through providing a number of case studies, the author shows how this may be done by practitioners in the lassroom.

З цієї книги

Відгуки відвідувачів - Написати рецензію

Не знайдено жодних рецензій.


Narrative and the Moral Life
Myth Morality and Drama
Emotion Reason and Moral Engagement in Drama
Potential Features
The Brahmin the Thief and the Ogre Drama
Jack and the Beanstalk Ethical Exploration and
Moral and Cultural Values
Appendix 1
Авторські права

Інші видання - Показати все

Загальні терміни та фрази

Посилання на книгу

Pour un renouvellement des pratiques d'éducation morale
Nancy Bouchard
Обмежений попередній перегляд - 2002
Éthique et Culture Religieuse à L'école
Nancy Bouchard
Обмежений попередній перегляд - 2006

Бібліографічна інформація