語文學論叢, Том 16國民大學校語文學研究所, 1997 |
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Сторінка 290
... 언어 형태 의 예시 는 학습자 들 로 하여금 의사 소통 기능 이란 반드시 특정한 언어 형태 로 표시 되어야 한다는 착각 을 일으키게 할 수 있다 . 학습자 들이 실제 대화 에 참여 하였을 때 자신 의 의도 를 탄력 있고 창의적 으로 표현 하는 것이 아니라 ...
... 언어 형태 의 예시 는 학습자 들 로 하여금 의사 소통 기능 이란 반드시 특정한 언어 형태 로 표시 되어야 한다는 착각 을 일으키게 할 수 있다 . 학습자 들이 실제 대화 에 참여 하였을 때 자신 의 의도 를 탄력 있고 창의적 으로 표현 하는 것이 아니라 ...
Сторінка 296
... 언어 학습 을 기대할 수 있을 것이다 . 3. 언어 입력 과 훈련 어린 아이들 의 언어 습득 과정 은 성인 들 에게는 외국어 를 정복 할 수 있는 지표 가 되고 있 다 . 대화 의 참여 와 언어 훈련 사이 의 관계 를 바르게 이해 하여야 성공적인 대화 자가 ...
... 언어 학습 을 기대할 수 있을 것이다 . 3. 언어 입력 과 훈련 어린 아이들 의 언어 습득 과정 은 성인 들 에게는 외국어 를 정복 할 수 있는 지표 가 되고 있 다 . 대화 의 참여 와 언어 훈련 사이 의 관계 를 바르게 이해 하여야 성공적인 대화 자가 ...
Сторінка 297
... 언어 습득 이 용이 하다고 하나 위와 같은 어린 아이들 이 언어 연습 을 위해 노력 하는 것을 보면 굳이 LAD 가 없어도 어린 아이들 의 언어 습득 은 용이 한 것처럼 보인다 . 이를 토대로 종합 하여 볼 때 , 성인 들 도 우선 자기 대화 에 참여 를 해야 ...
... 언어 습득 이 용이 하다고 하나 위와 같은 어린 아이들 이 언어 연습 을 위해 노력 하는 것을 보면 굳이 LAD 가 없어도 어린 아이들 의 언어 습득 은 용이 한 것처럼 보인다 . 이를 토대로 종합 하여 볼 때 , 성인 들 도 우선 자기 대화 에 참여 를 해야 ...
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