Методика арифметики

Передня обкладинка
Рипол Классик, 2013 - 548 стор.
Новое издание Методики арифметики" выходит в то время, когда перед общеобразовательной советской средней школой поставлены новые задачи, вытекающие из постановления XIX съезда КПСС о введении всеобщего среднего образования и осуществлении политехнического обучения. Школа должна готовить советскую молодежь не только для поступления в высшие и средние профессиональные учебные заведения, но и к практической деятельности. Со времени последнего издания Методики арифметики" (1947 г.) частично изменилась программа по арифметике средней школы и изменились требования, предъявляемые к знаниям и умениям учащихся V и VI классов по курсу арифметики. В связи с этим в новом издании Методики" несколько расширен раздел общедидактических вопросов (гл. I), поставлены вопросы политехнического обучения в связи с преподаванием арифметики, более подробно рассмотрено решение задач с геометрическим содержанием, внесены также некоторые уточнения в текст Методики", в соответствии с высказанными пожеланиями учителей. Некоторые исторические сведения, приведенные в данном руководстве, и материал для внеклассной работы имеют целью помочь молодому учителю при выборе тем для бесед и кружковых занятий, но не снимают необходимости пользоваться рекомендуемыми литературными источниками.
 

Зміст

Отавтора
3
Правила уМНОжения 128
5
нятий по арифметике
46
Письменные упражне
54
Домашняя работа Тет
66
Внеклассная работа
72
Введение
122
Введение
144
Правила делеНия дроб
286
Изменение произведе
292
Примеры для контроль
302
Равенство десятичных
316
Упражнения Задачи
322
Периодические дроби
349
Введение
364
Нахождение числа по
376

б Деление с остатком
158
занятия
174
проса
213
Раненство и неравен
230
Сокращение дроби Не
241
Сложение и вычитание
256
ние дробных чисел
277
ставление Задач уча
468
Пропорции 473
480
Реше не задач приведе
489
Сложная зависимость
495
313едение
514
реугольник 522
522
Список рекомендуемой лите
537

Загальні терміни та фрази

абак арифметических больше будет величины взаимно простых чисел виде возможность вопрос выполнения выполнять вычислений данное число деления с остатком делитель делится десятичных дробей длины долей должен должны дро дробными числами других единиц зависимости законов занятиях записи затем знаменатель знания значение известно изменения изучении имеет именованного числа каждого класса конкретных которые кратно курса арифметики любого математики математической меньше мер Методика арифметики множимое множитель могут можно навыков надо наибольший общий делитель наименьшее общее кратное найти например натуральное число несколько нового нуль ные общего обыкновенных дробей одно определения основные остатка ответ первой периодической дроби повторения полезно получить понятия правила правильной практических приближенных приемы признак делимости примеров произведения простых чисел процессе работы равно разделить различных разности разряда результат решать решению задач самым своей системы слагаемых следует слова соответствующих составное число средней школы суммы счета таблицы тем указать умножения умножить упражнения урока устно уча учащихся ученик учитель может целое число цифр частного часть числитель числовых

Бібліографічна інформація